高军

摘要：高校体育教学的目的，不仅仅是提高学生的身体素质，更是提高学生的心理健康状态和社会适应能力。在当前各项事业快速发展的今天，体育教学事业也应紧跟时代发展的脚步，改变高校教育体制中的一些不足和弊端，发挥体育教学的优势，大力改革创新，完成学生综合发展的目标，实现体育教学事业的快速发展。

关键词：高校；体育教学；改革；创新

1高校体育教学概述

在高校开设体育这门课程，有着其固有的意义，是实现综合人才培养的有效途径。高校体育教学，首先要提高学生的参与意识，通过鼓励和引导学生，让他们自主、积极地参与到体育运动中来，在体育活动中找到乐趣的同时，建立起体育运动的意识。其次，提升学生的运动技能，使学生的运动水平达到一个基本的标准。最后，提高学生的心理素质，最终提高学生适应社会的能力。

2高校体育教学现状和存在的问题

（1）硬件资源不足。

高校往往重视教学机构的建设和文化机构建设，而对体育用地没有给予足够的重视，场地及器材相对匮乏，这些在一定程度上约束了体育教学的发展。

（2）教学理念落后，科学指导不够。

大学体育教学一直沿袭着传统的单一教学模式，准备活动、理念灌输、实际操作这种三块式的教学，不仅缺少新意，学生也缺乏兴趣甚至反感。结果就是学生被迫学习，失去了主动学习的能力，缺乏创新。 同时，教师对学生缺乏科学有效的指导，对学生的实际操作关注较少，对学生取得的效果不关注，误区不指导，致使学生不能达到科学锻炼的效果。……