张元辉

摘要：素质教育是一种教育思想，以学生的基本综合素质的培养与发展作为出发点和归宿，开发和培养学生的潜能，使其符合社会发展需要与个体发展规律的综合素质。本文对高职体育教学中的素质教育方法进行了分析和探讨。

关键词：高职体育；教学；素质教育

如何在体育教学中既增强学生的身体素质，培养学生的体育习惯，促使学生养成终身体育的意识，又提升学生的综合素质，是广大高职体育教师思考和研究的问题。笔者结合多年的教学实践，探讨了在素质教育背景下高职体育教学改革的几点举措。

1以学生终身受用为核心，改革体育教学内容

受传统体育教学的影响，高职体育教学主要强调教学任务，忽视了学生素质和终身体育的发展，使高职体育过分注重竞技。针对高职生的特点，高职院校应确立以学生终身受用为核心的教学体系，重新编制或调整教学内容，依照切实可行的原则，补充养生保健、气功武术、健美健身等有特色的教学内容，改革原有的竞技性教材内容，增强体育教学的趣味性和娱乐性，突出体育的健身效能。如教师可以用健身跑代替长跑，用网球类游戏代替竞技球类运动，还可以增加定时跳绳和跑步等体育项目。

2以有效教学方法为途径，增强学生自主锻炼的能力

高职体育教学需要不断创新教学方法，采用灵活有效的教学方式，提高学生参与体育教学的积极性，增强学生自主锻炼的能力，养成良好的锻炼习惯。……