王 　 琳

(山东英才学院 经济管理学院，山东 济南 251401)

企业参与高等职业教育教学质量评价的实践探索
——以山东英才学院为例

王 琳

(山东英才学院 经济管理学院，山东 济南 251401)

摘要：高等职业教育作为职业教育的重要组成部分与经济发展、社会进步有着密切的联系。高等职业教育质量决定高职院校人才培养质量。企业参与高等职业教育教学质量评价，可有效实现校企对接，是提高高职教育教学质量的重要方式。以山东英才学院为个案，结合该校实践，分析高职院校引入企业参与高职教育教学质量评价后的探索与经验，指出存在的问题并尝试为高职教育健康发展提供借鉴经验。

关键词：高等职业教育；企业参与；教育教学质量评价

近年来，随着国家经济的发展，社会对高技能劳动者需求日益加剧，高职院校成为提供高技能人才的摇篮。但现实中，一方面高职院校存在学生就业压力大的问题，另一方面很多企业招不到自己所需的人才，高职院校培养的人才和企业的需求不对接。把企业纳入高等职业教育教学评价体系有利于解决上述问题。山东英才学院近年来通过多种举措吸纳企业参与学院教育教学评价，在教学质量、学生培养、就业等方面取得了较好成绩。

1高等职业教育过程中企业参与的必要性

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中提出要大力发展职业教育。在目前国家构建现代职业教育体系的时代背景下, 把企业纳入职业教育教学质量评价体系是完善职业教育教学质量评价体系的必然举措，对强化职业教育内涵建设、提升职业教育教学质量具有重要推动作用。……