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浅谈医疗美容技术专业校企合作顶岗实习“三位一体”管理办法

2015-03-13孙珊珊辛桐郭军艳申芳芳

课程教育研究·中 2015年1期
关键词:顶岗实习

孙珊珊 辛桐 郭军艳 申芳芳

【摘要】顶岗实习是职业教育实践教学不可缺少的重要环节,规范的管理可以有效地提高顶岗实习教学质量,增强学生综合技能应用能力。本文根据医疗美容技术专业的行业特点和职业教育规律,从企业、学校和学生三方面制定实习管理办法。

【关键词】顶岗实习 三位一体 管理办法

【基金项目】山东省职业教育与成人教育科研规划课题“高职高专医疗美容技术专业基于校企合作的顶岗实习规范化管理的研究与实践”(编号2013zcj076)。

【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)01-0253-01

顶岗实习是在真实职业环境下培养学生职业素质和职业能力的重要载体, 也是学生进入职业岗位前知识、能力、素质的一次全面提升。所以规范的管理制度是保证实习效果的前提。

一、学生顶岗实习管理现状分析

1.学校对学生顶岗实习管理不足

随着社会经济的不断发展,教学体制的不断更新,各个学校的招生数量也有所增长,但是,在实习过程中,由于学生的数量过多,造成实习岗位的缺乏,而且,在这种情况下,会有大量的学生自己联系实习单位上岗实习工作,而实习单位更换的频繁造成教师与学生之间信息沟通过于困难,对学生管理的效率不高。另外,由于医疗美容技术专业学校存在实习工作经费以及一些待遇落实不足的现象,造成实习指导教师的积极性严重受挫,使得实习指导教师对学生的管理显得力不从心。

2.实习企业利益……

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