论音乐教学中的合作与创新
2015-03-13魏学秀
课程教育研究·中 2015年1期
魏学秀
【摘要】随着素质教育的不断发展,创新教育也逐渐的被人们所关注,但是就素质教育的内涵来说,它属于一种新教育。音乐教育在教学中有着不可替代的作用,音乐教育不仅能够提高学生的创新能力,同时还可以培养学生的创新意识。因此,音乐教育也可以说成是素质教育的载体。此外还能够在教学的过程中提高学生之间、师生之间以及课程之间的合作。因此,本文就音乐教学中的合作与创新进行分析,以期可以提高音乐教学的教学质量,同时对学生的创新能力和合作意识进行培养。
【关键词】音乐教学 合作意识 创新意识
【中图分类号】G633.951 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)01-0206-01
随着社会的发展,创新能力已经不再是一种奢求,而是人人必备的一种能力。因此,在对学生进行音乐教学时应该将音乐所具有的特点全部都发挥出来,在学生学习音乐的同时,对学生的合作意识和创新能力不断的进行培养和提高。此外,教师在教学的过程中应该改变以往填鸭式的教育,应该变被动为主动,激发学生们学习的兴趣,调动学生们学习的积极性使其自主的去学习,在学生和教师相互的合作之下完成教学的任务,从而有效的提高学生们的合作意识和创新能力。
一、在高中音乐教学中关于合作的应用
1.高中音乐教学过程中的相互合作
合作其实指的就是一些人为了同一个目标而组成的一个团体。在音乐教学的过程中,合作的方式有很多种,例如老师与学生之间的合作,学生之间的合作等。……
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