王国滨

【摘要】培养和不断提高学生的政治思维能力是高中政治教学的重要目标和任务之一。随着课程改革的不断推进，为了不断提高学生们的政治思维能力，高中思想政治任课教师们教学越来越重视对学生们思维能力的培养。但是目前高中学生们的政治思维能力整体仍然不是很强，主要表现在口头表达缺乏自身见解，书面表达不符合规范等方面。然而高中阶段，对于政治思维能力的培养非常关键。因为，这不仅关系到学生的思想政治素质的养成和道德水平的提高，还关系到学生的全面发展。本文主要就如何在高中政治教学中培养学生的思维能力提出自己的几点见解。

【关键词】高中政治 教学 思维能力 培养

【中图分类号】G633.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）01-0059-01

政治思维能力顾名思义，是指看待政治问题的一种思维方式的能力，更确切的说是指高中学生们根据已储备的政治知识，通过联想，迅速重组收集相关政治知识总结出针对某一特定问题的观点的能力。目前高中学生们的政治思维能力整体仍然不是很强，主要表现在口头表达缺乏自身见解，书面表达不符合规范等方面。然而高中阶段，对于政治思维能力的培养非常关键。各位高中政治任课教师不仅应从思想上提起重视，还有不断的改进方式方法在教学中去培养和提高学生们的政治思维能力。

1.扮演主导角色，归还学生主体地位

苏霍姆林斯基说过：“教会学生善于思考是学校的首要任务。……