初中英语教学中如何培养学生的跨文化交际能力

卢称英

【摘要】英语是一门语言，英语教学的目标就是要培养学生运用英语进行交流的能力，但是由于我国与西方国家的语言和文化背景有很大的差异，学生只有具备一定的跨文化交际能力，才能自如地运用英语进行交流。但是，大部分初中生缺乏这方面的意识和能力，为了能改变这种状况，提高学生的跨文化交际能力，本文对此进行了相关的探讨和研究。

【关键词】初中英语；跨文化交际；现状；培养

近年来，越来越多的人认识到了要学好英语，必须要了解西方国家的文化、风俗、表达习惯，培养学生的跨文化交际意识和能力已经成为了英语教学的一项重要任务。《初中英语新课程标准》中明确指出：“英语教学应当让学生理解外国文化，拓展他们的视野，使学生形成跨文化交际的意识和能力。”因此，在初中英语教学中，教师应当依据英语课程的总体目标，既要传授给学生英语知识，又要培养他们的英语交际能力，使学生在体验跨文化交流的过程中逐步形成跨文化交际能力。在本文中，笔者根据自己的教学实践和经验，分析了培养初中生跨文化交际意识的重要性，并在此基础上提出了几点英语教学中培养学生跨文化交际能力的具体做法，希望能够为各位教师提供一些教学上的帮助，进而促进学生英语综合运用能力的提高。

一、培养学生跨文化交际意识的重要性

随着新课程改革的普及和深入，近年来，传统的初中英语教学模式有了较大的改观，由以往的纯理论教学逐步向实践性的教学转变，开始注重培养学生的英语交际能力。……