刘晓棠+范彬+诸云

摘 要： 当前“校企合作”是高校与企业共赢的模式之一，大学生实习的目的正逐渐从传统的实践技能学习转变为校企合作的桥梁。本文运用层次分析法，通过建立一个实习评估模型，对大学生选择企业实习的主要影响因素进行分析，并通过实例，从工科大学的角度得出初步结论：企业和学校的激励措施（薪资和学分）为主要影响因素。该模型及分析结果能够为学生、学校和企业的决策机制提供参考。

关键词： 企业实习 影响因素 层次分析法（AHP） 工科大学

1.引言

中国高等教育不断发展，进入大学并不是大学生梦想实现的终点，大学毕业也不再意味着工作和生活有了保障。市场化经济条件下，毕业生与用人单位的双向选择正逐渐成为大学生就业的有效途径。大学生实习的目的从传统的实践技能学习逐渐转变为寻找就业机会的桥梁。而用人单位，特别是很多知名企业，也将实习作为降低招聘风险和遴选优秀人才的重要人力资源管理策略。因此，为解决“就业难”大背景下的学生就业问题，很多学校，特别是职业学校、理工类大学均与相关公司建立合作关系，为学生提供实习岗位。同时，部分学校设立实习课程，为学生提供参加企业的生产活动的机会，即当前流行的“产学结合、校企合作”模式，既能发挥学校和企业的各自优势，又能共同培养社会与市场需要的人才，是高校与企业（社会）双赢的模式之一[1]。同时，国家为……