基于社会需求的大学教育中创新性人才培养
2014-12-22刘明芹
课程教育研究·学法教法研究 2014年9期
刘明芹
【摘要】目前社会上普遍存在大学生“就业难”和企业“用工荒”的矛盾,折射出当前大学教育中人才培养与社会需求之间存在差距。本文从分析目前高校教育结构中存在的主要问题入手,阐述了创新性人才培养在满足社会需求中的作用,提出为满足社会需求大学教育中加强大学生创新能力培养的几点建议。
【关键词】创新能力 人才培养 大学教育 社会需求
【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2014)09-0035-02
社会对大学的需求很多,其中最主要一点是创新。从这点出发,社会需要大学成为社会创新人才的成长源泉、社会科学技术的创新源泉、社会思想文化的创新源泉,一所大学是否为一流大学,就在于这三个源泉是否卓越。在文献[1]中指出目前我国普遍存在大学生“就业难”和企业“用工荒”的情况。以2013年为例,当年应届大学毕业生人数达到699万人,大学生就业难现象突出。而各地的调查显示,众多企业又难以找到所需的人才。这说明高等学校培养的毕业生与社会对人才的需求之间存在较大差距。其主要问题是人才供给与需求的错位对接,出现大学毕业生的结构性失业。因此,社会对大学教育中创新性人才培养提出了迫切需要。
1.目前地方高校教育结构存在的主要问题
从目前我国高等教育的现状看,大学生“就业难”和行业企业“用工荒”现象,就折射出学生就业以及高等教育服务经济发展方面存在巨大困难和障碍。资料显示,地方本科院校就业率低,专业对口率低,就业质量不高。……
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