对退役士兵再教育管理的思考与建议
2014-12-08俞立峰张伟丽
职业·下旬 2014年11期
关键词:人才培养
俞立峰 张伟丽
摘 要:本文明确了退役士兵再教育的意义,分析了杭州市区退役士兵再教育的现状,并在近几年的教育实践过程中总结了退役士兵再教育管理存在的问题,在此基础上提出了几点思考与建议。
关键词:退役士兵 再教育 人才培养
为贯彻落实《国家中长期教育改革和发规划纲要(2010~2020年)》《国家中长期人才发展规划纲要(2010~2020年)》和《国务院中央军委关于加强退役士兵职业教育和技能培训工作的通知》(国发[2010]42号)精神,提高退役士兵就业能力,加快培养现代化建设人才,经国务院、中央军委同意,从2011年秋季学期开始,实施自主就业退役士兵教育资助政策。
这一政策的实施,可以使更多士兵在退出现役后能够接受系统的高等教育,提高知识和技能水平,实现“二次专业化”,由军事专业人员转变为经济建设人员。这是提高退役士兵就业能力的有效手段,是国家人力资源开发的重要内容,对加强国防和军队建设、促进社会稳定,有着重大的意义。
一、杭州市区退役士兵再教育现状
杭州市区自2011年起经杭州市民政局、财政局、教育局、人力资源与社会保障局及警备区认定退役士兵再教育培训资质学校,并顺利开展退役士兵再教育项目。经过3年的组织实施、摸索总结,目前,退役士兵双证制教育培训工作基本步入常规并取得一定实效。2011~2013年,杭州市区退役士兵接受再教育人数分别为173人、301人、396人,培训人数的递增也对各承训学校提出了更高的要求。……
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