王树国

摘 要： 教师的评价对于学生来说是十分重要的，会影响到学生的学习积极性和学习效果。在小学音乐课堂教学中也是如此，小学生是比较敏感的群体，对于老师的评价十分在意，因此，在小学音乐课堂教学中老师应该注重教学评价。

关键词： 新课程 小学音乐 课堂教学评价

音乐教学评价是《音乐课程标准》中的一个重要环节，对学生的评價是音乐评价的核心。所谓音乐教学评价，就是利用所有可行的评价技术，对音乐教学预期的一切效果给予价值上的判断。它以音乐教育的价值观为标准，以实现音乐教学目标的程度评价、测量音乐教学成绩和效果，对音乐教学和音乐学习做知、情、意、行等方面的全面考查。一定程度上，学生能否领悟和掌握知识，评价起着关键作用，良好的评价有利于提高学生学习兴趣，使课堂教学永远焕发生命活力。

一、小学音乐课堂教学评价与学生实际情况相结合

任何课程的教学都会存在差异，学生之间的成绩也会存在差异，因此，教师要客观面对学生之间的差异，尊重学生之间的成绩差异，在进行小学课堂教学评价时根据学生不同的情况。小学音乐课堂教学评价也是如此，我在小学音乐课堂教学中根据学生的不同情况进行不同的评价。虽然不同的学生在音乐表现上有不同的成绩，但是每位同学都有自己的长处，因此，在小学音乐课堂教学中应该善于发现不同学生的优势，教师要根据学生的不同优势和长处给予学生表扬和鼓励，让学生学习兴趣更浓厚，提高学生的学习质量。……