袁淑敏

摘要：本文就山东铝业职业学院机电一体化专业教学现状，根据机电技术领域和职业能力的要求，参照相关的职业资格标准，对山东半岛蓝色经济区进行调研，归纳出高职类机电专业就业岗位群：机械产品绘图员、钳工装配、钳工维修、电工维修、电气设备操作、机电产品售后服务，扩展专业领域——铝冶金行业，由此构建符合职业教育特点和生产一线高素质技能要求的教学与实践相结合的机电一体化专业课程体系。

关键词：课程改革、校企合作、机电课程体系、校企深度合作、调研

中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2014）04（a）-0000-00

1 机电一体化专业从事的岗位

目前，中国已成为世界制造业大国，随着产业结构的布局调整，机电行业正处于平稳和较快的发展态势。毕业生就业率处在各行业前列。特别是高技能人才供不应求。

实施“高职人才培养改革”具有深远影响，人才培养改革中课程改革显得尤为重要，以保障专业培养目标的实施和人才能力可持续发展。我们对山东半岛蓝色经济区进行了调研，专业团队对山东盛泰车轮有限公司、山东魏桥集团、山东华宇铝电有限公司、山东铝业公司进行调研得出就业岗位。（表1）

通过大量调研归纳出机电一体化专业毕业生从事的职业岗位主要有：机械产品绘图员、钳工装配、钳工维修、电工维修、电气设备操作、机电产品售后服务。核心岗位为钳工装配与维修，电气设备操作与维修，由核心岗位重新规划机电一体化专业课程體系，使专业与岗位对接。……