沈小玲

【摘 要】随着高等职业教育的迅速发展，实验室作为实践教学的基础在满足教学与专业要求的时，实验室还是高校科研的重要场所，实验室工作是培养和提高学生素质的一个重要手段，因此，做好实验室教学工作，以实验教学为突破口，通过实验教学激发学生兴趣，提高学生素质，已成为很多学校教学计划中的重要一环，其建设管理也得到了愈来愈多的重视。高校实验员也应该积极投入到实验室的建设和发展工作中去。

【关键词】高等职业教育;实验室教学;实践教学

实验室是实践教学的基地，是理论教学的重要组成部分。一直以来高校各级领导都很重视实验室的建设和管理工作，并规范了实验室的建设，还制定了适合学校的《实验室管理条例》和各项具体的管理制度。作为一名高校实验员，同时结合自己的工作内容，提出了一些关于实验室的工作目标和看法：优化教师队伍结构提高教师水平，提高仪器管理的规范化程度，提高实验教学的信息化程度。努力把实验室工作推向一个更新更高的水平。

1 优化教师队伍结构提高教师水平

教师对学生发展和成才起着重要和关键的作用，但近年来学校新进教师，主要是应届高校毕业生，大部分没有工作经验和企业经历，实验教学能力更是薄弱;近年来高职院校招生规模扩大，教师教学任务加大，教师到企业和在职培训有制度有要求，却难以落到实处。

为解决上述问题，应加强教师队伍建设，优化教师结构，提高教师教学能力和水平。……