刘建强

【摘 要】拓展教学作为课堂知识的补充，不仅可提高教学质量，拓展学生视野，激起学生的学习兴趣，还能够使学生灵活运用所学知识，将理论与实践相结合，发挥学生的个人潜能，促使其个性的发展。笔者主要从拓展教学的角度出发，探讨拓展教学的关键性思路。

【关键词】初中化学 拓展教学 思路

化学作为以实验为基础的自然科学，在课堂教学上进行试验是必不可少的，而实验则是学生进行有效学习的重要载体。初中化学实际教学中，教师要结合课堂教学的实际情况，对课堂教学内容进行适当的拓展，从而提高课堂教学的趣味性、创新性，激起学生的学习兴趣，提高其化学学科素养。初中化学要实现拓展性教学，要把握好拓展教学的实施原则，这也是拓展教学的关键思路。

一、初中化学拓展教学要重视实践性原则

将所学知识充分运用在社会实践中，这才是知识学习的最终目的。初中化学具有很强的实用性，教师在课堂教学中要充分结合实际生活，为学生创造更多的实践机会，使其可以充分运用所学知识解决生活中的问题。比如，进行拓展教学时，主要以实验为中心，让学生自行设计可以操作的实践活动，让学生体验知识的实际应用，从而锻炼其操作能力和思维能力。

化学实验中的实验装置通常是由玻璃仪器组成的，同一个实验可选择不同的实验装置进行。化学教师可试着让学生认识实验装置，并分析其中的优点与不足之处，甚至自由设计自己认为更合理的实验装置，师生共同评价。……