邓旭

摘 要：为实现高等院校教育教学改革目标，让高等教育更好地服务于社会发展，为国民经济建设培养更多具有创新意识和能力的高素质人才，高等院校教师就必须充分发挥自身应有的作用，通过教师素质的提升，以及教学理念及方法的不断更新，提升自身教学和科研水平，完善教学方法和教学模式，才能培养出符合社会发展需求的现代化高素质人才。本文对高校教师在教改中应具备的基本能力展开深入探讨。

关键词：高校教师 教学改革 基本能力

我国高等教育的教学改革，其根本目的着眼于民族素质的提升，以期为社会发展培养出更多人才。要实现这一目标，除必要的物质基础条件外，教师能力水平无疑是重要的一环。下面对教学教改中高校教师应当具备的基本能力进行探讨。

1.教师的素质能力无疑是教学教改得以顺利开展的基础

若教师仅仅满足于用以前获取的经验，而非对经验进行深入思考，那么其教学水平必将无法提升，更谈不上得到发展了。在高等教育教学更加注重素质教育的当下，教育改革对教师的知识结构、教学能力和教师素养等方面提出了更高要求。做为高校教师，只有不断地通过努力学习，对长期工作实践所积累起的宝贵经验进行深入的思考和开发，才能发现教学实践中存在的问题，进而改进教学行为，推动我国高等教育事业的进一步发展。

面对高等教育教学改革，高校教师无不感到肩头上担子更重了。……