侯秀清

摘要：随着新课标教学改革的不断深入，素质教育已经深入到了教学的每一个角落，但是，高考还是年复一年的到来着，年复一年的给老师、学生、家长们带来沉重的压力。如何调节素质与应试之间的矛盾就成为了教师所要面临的一个关键性的问题。而数学又是比重较大的学科，要做好高中数学的教育，就得从课堂教学做起，课堂教学也应当是提高学生的数学能力的固基之本。而如何提高数学教学质量呢？最近涌现的开放式教学法就甚是管用，本文针对就高中数学的开放式教学进行一些浅探，希望能对同仁们有所启示。

关键词：高中数学  开放式教学  教学方法  探索实践

针对近年来出现的越来越多的各个层次的数学教育的滑坡问题，很多教育学家、优秀教师、一线教师都做出了不懈的探索，也取得了喜人的成果。但是数学教育还是老样子，一潭死水。笔者认为多年以来都是上有改革的良策，下有糟糕的对策。都没有进行坚决的贯彻与落实。所以教师应当首先做到在教学的实际操作中施行那些已被证明的、行之有效的、优秀的教学学习方法，例如今天即将要谈的开放式教学法。如何进行高中课堂的开放式教学法？怎样做好高中课堂的开放式教学确实是现在要考虑的一个重要问题，下面就让我们来看一下开放式教学如何开展。

一、解放思想，大胆开拓。

众所周知的是：数学在每年高考中都占有极其重要的位置，无论文科理科，从某个方面来说，数学分数的高低决定了学生高考的命运，这不是危言耸听，而是历年成千上万的考生用他们的现身说法来证明的。……