樊小应

摘要：本文就农村中学美术教学存在的问题进行了分析，并就如何解决存在的问题，促进农村初中美术教学的发展创新提出了自己的看法，以期能为提高美术教学的实效性，促进学生的全面进步贡献自己的微薄之力。

关键词：农村中学 美术教学 问题  对策

一、当前农村初中美术教学存在的主要问题

（一）、社会与家长方面对美术学习存在误区

长期以来，受传统观念尤其是应试教育的影响，“学好数理化，走遍天下不害怕”这样的理念几乎成为至理名言，而人们却把音、体、美称为副科，没有给予应有的重视，美术更是被看作是教学中的“调味品”，在这个大气候影响下，许多农村家长认为：孩子画画是不务正业，既耽误学习又浪费钱财，只有学好文化课才是正路。有这种思想的家长即使发现孩子有美术方面的兴趣爱好，也不给予支持，打击了孩子的积极性。还有一个重要的原因，就是学美术本身就是高消费，笔墨纸砚，开支较大，将来即使考上美术院校，相对较高的学费也令农村家长“望美兴叹”，有些学生因得不到经济和精神上的支持，看不到出路，只能忍痛割爱。

（二）、农村初中目前美术教学方面的硬件软件也严重不足。学生只有课本，教师只有教材加教参，更没有专用教室，多媒体以及各种文本资料和音像资料很少，教学手段较原始。 基于以上诸多原因。如果我们农村初中只按教材提供的内容安排的结构和体例教下去。只能是走马观花、蜻蜓点水，甚至走马观花都观不过来，蜻蜓点水可能是什么水都点不到。……