任风勤

摘 要：面对一个日益多元化的社会，教育的目的不仅是给学生一块通往大学的“敲门砖”，更是创设适合每一个学生的教育，使他们具备丰富的发展可能性。因此，班主任工作的重要内容，就是为学生营造良好的成长环境，这就需要班主任具有良好的素质。班主任在学校教育中起着非常重要的作用，而班主任素质的高低与所任班的班风、学生的精神面貌有密切的关系。

关键词：新时期 班主任 角色转变

面对一个日益多元化的社会，教育的目的不仅是给学生一块通往大学的“敲门砖”，更是创设适合每一个学生的教育，使他们具备丰富的发展可能性。因此，班主任工作的重要内容，就是为学生营造良好的成长环境，这就需要班主任具有良好的素质。班主任在学校教育中起着非常重要的作用，而班主任素质的高低与所任班的班风、学生的精神面貌有密切的关系。

30年的教学实践告诉我，一个合格的班主任应当具备以下基本素质：

一是选择适合学生的班级发展目标或方向，让学生看到希望。

培养良好的班风是班主任工作的中心环节。班主任要把建立一个团结、积极向上的班委会当作首要任务，使其成为全班同学信得过、有威信、有组织能力的坚强核心。这个坚强核心的产生，有一个艰苦、细致的思想政治工作过程。一方面，班主任必须充分了解学生的个性、特长、学业等诸方面情况，对物色中的班干部要有一个考察过程，慎重对待；……