王友祥

【摘要】写作教学在整个高中英语教学中占据着重要的地位。对于学生来说，写作也是最头疼的一个问题，英语中很多表达发生并不符合学生日常生活中的表达习惯，所以在写作中经常会出现一些错误，针对这些问题，本文主要针对学生在写作训练中经常出现的错误以及错误出现的原因进行了探讨，同时提出了相应的教学策略。希望可以为相关研究提供一些借鉴。

【关键词】高中 英语写作教学 现状 教学策略

新课程标准对高中学生写作能力提出了比较明确的要求，将高中英语教学中写作的重要性指出来。但是现阶段在高中英语实际教学过程中，教师并未意识到写作的重要性，在写作教学上存在一定的盲目性。目前高中阶段学生的写作能力非常低，这一问题的存在对学生综合能力的发展产生了严重的制约作用。

一、高中学生在写作训练中常见错误及原因

1.常见错误。高中生在写作训练中经常出现的错误主要体现在以下几个方面：

首先，词形错误，主要包括构词、大小写以及拼写3种情况，从常见错误来看，词形错误所占比例是最大的。

其次，词汇方面错误主要包括词类、词序等，其中替代错误是最普遍的。

第三，动词用法上的错误，这方面错误主要包括不定式、主谓一致性、时态、语态等，其中时态错误是最突出的一种错误

第四，句法错误主要包括主题突出、结构缺陷等方面，其中最常出现的错误是句子结构缺陷。……