杜飞熠

摘要：思想道德是一个人的灵魂，是行动的指南，只有具备高尚的思想境界，才会有积极的外在行为。小学阶段是培养儿童良好道德品质的关键时期，因此，必须夯实思想道德教育。班主任是班级教育工作的组织者，是对学生进行思想道德教育的主要力量。爱是人类的永恒话题，是人类最基本的情感，而在教育中，爱更是教育的灵魂和生命。对学生进行爱的教育，是教育的关键，也是教育的基本要求。爱需要教育，教育也需要爱。爱的教育是学生普遍的一种心理需要，也是教师做好教育工作的关键，而且在一定程度上说，爱的教育也是双方的。幸福是人生所追求的终极目的。一个人是否拥有幸福能力，应从人一生的关键期——学生时代开始培养。学生幸福能力的培养不仅关系到一个人终身的幸福，也关系到当前和谐社会的建立。

关键词：德育教育；爱的教育；幸福能力

一、德育中渗透爱的教育。

班主任是学生班集体的教育者、组织者和领导者，也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军，可以说，班主任工作的优劣直接关系到整个学校的发展。德育工作说大了就是“爱”，小了就是我们的一言一行，从中透露出的让学生温暖，喜欢的一种气质。

（一）爱的教育是学生普遍的一种心理需要

心理学的研究成果表明，爱是人们身上普遍存在的一种心理需要。人是不能离开集体环境的，在集体中人既需要别人爱自己，又需要自己爱别人。……