华鸣亚

[摘要]为提高中等职业学校学生学习语文的积极性，教师要关注学生的心理需求和成长需要，在教学过程中应积极进行教学改革，改变教学理念，运用多种教学策略，力求改变目前中职校语文教学的尴尬现状。

[关键词]中职语文  现状  教学对策

众所周知，中职学校的教育目标是为社会培养大量应用型、技术型的人才。因此，学生动手能力、实践操作能力的强弱就直接关系到他们将来的就业问题。应该说，作为中职学校各专业学生必修的文化基础课之一的中职语文不仅能够提高学生的语言文字能力，提升学生的文学素养，而且还能够帮助学生形成专业领域实际工作能力。所以说中职语文教学在整个中职校课程体系中占有举足轻重的地位。然而，中职语文教学的现状却令人担忧。本文将结合自己多年的语文教学实践和体会，对中职语文教学的相关问题做一点粗浅的分析和探讨。

一、中等职业学校语文教学的现状与问题

（一）学生缺乏学习动机和学习兴趣

调查表明，中等职业学校的学生很多都没有养成良好的学习习惯，没有树立积极的学习态度。进入中等职业学校的目的只是为了找一个“混口饭”的工作，而不是希望通过学习这一途径提高自身能力。他们大多数都不能正常接受语文素养再教育，在语文学习方面普遍存在智力或心理障碍。还有些学生认为自己到职校是来学习技能的，语文和专业技能是两码事，学不学无所谓，对语文课程缺乏兴趣。……