小学美术教学中培养学生创新能力的策略探究
2014-10-21王正祥
中学生导报·教学研究 2014年38期
王正祥
摘要:小学美术是培养学生的观察能力、想象能力、创新能力的重要课程,才、基础教育的改革强调对学生进行素质教育,促进学生的全面发展。如何在小学美术教学中培养学生的创新能力,是教育工作者要积极思考的问题。因此,在美术教学方面,我们应该重视学生的综合能力的培养,培养学生的创造性思维和创新能力,培养一批适应社会和时代发展要求的创新型人才。
关键词:小学美术;美术教学;创新能力
1.引言
创新是一个国家兴旺发达的不竭动力,是一个民族进步的灵魂,拥有强大的自主创新能力,国家才能在激烈的競争中立于不败之地。学生是祖国的希望、民族的未来,要促进学生全面发展,就要不断对教育进行创新进行改革。小学美术是基础教育,它能够陶冶学生情操,为以后的学习打下坚实的基础,同时还能培养学生的基本能力和综合能力,充分挖掘学生的潜能,促进学生的全面建康发展。
2.当前小学美术教学存在的问题
传统的教学模式多采用“满堂灌”的方法,教师只是扮演传授知识的角色,为完成教学目标而教学,使得学生的学习方式比较被动,无法调动积极性和能动性。
2.1忽视对学生创造力的培养
学生实践能力和创新能力是无法在课堂上培养的,学生只是按照课本或老师的教案单纯的临摹,这样只会使美术教学失去真正意义。美术教学的真正意义在于充分发掘学生的动手能力、想象能力、创造能力等,调动学生的积极性、主动性。……
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