徐美连

【摘要】随着时代的不断发展，社会对于人才提出了更高、更为全面的要求，因此在初中阶段，班主任要做好与学生的沟通工作，以推动学生素质的全面发展，达到事半功倍的效果，提高初中教学的有效性。

【关键词】初中 班主任工作 沟通技巧 思考

随着我国新课改的不断深入，二十一世纪对于人才的要求更为全面了，但是在现阶段我国的初中教学过程中，还存在着重视知识文化，忽略德智体等方面的培养的现象。班主任与学生之间的关系，与班主任工作的开展效果密切相关，如果初中班主任不与学生进行沟通交流的话，将会严重影响他们之间感情的建立，进而影响教学的效果。

一、初中班主任的工作内容和特点

1.初中班主任的工作内容。初中阶段是奠定学生基础知识的阶段，是对学生素质培养的阶段，满足学生对知识的需要，从学生的视角出发，不仅要提升学生的精神层面，而且还需要提升学生的思想道德。初中生处于一个极其特殊的阶段，他们具有很强的叛逆心理，各方面都还没有定型，还处在发展的阶段，因此班主任工作的开展难度就增加了，不仅需要完成日常的教学任务，而且还需要帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观，以推动学生的全面发展。

2.初中班主任的工作特点。班主任工作开展的过程中具有极强的时代性，初中学生的性格具有极为鲜明的时代特点，不喜欢受到约束，这就要求初中班主任工作的开展要跟上时代发展的潮流，以及时地调整自己工作开展过程中存在的问题和不足；……