张黛

摘 要 在新时期高校教学改革的背景下推进高校地理教学的实践性有着深刻的现实意义和深远的实践价值，是我国高校地理教学发展的重要方向。本文介绍了我国高校地理教学发展的现状，对加强高校地理教学实践性的可行性作出了具体分析，根据分析结果提出了改革高校地理教学提高高校地理教学实践性的可行性策略。

關键词 教学改革 高校地理 实践性

一、前言

随着人类社会历史的不断进步以及现代科学技术发展水平的不断提高，人类在享受现代化发展成果的同时也面临着来自于环境、资源等方面的压力，包括资源匮乏、环境污染、全球变暖、土地退化等问题在内的诸多与地理学科关系密切的问题已经为现代高校地理教育提出了新的命题，对高校地理教学人才培养提出了新的要求。

实践之于地理学科的意义不仅在于其是地理学科的自身特性之一，更在于其能够为地理学科的发展提供不竭的动力与坚实的基础，同时更是新时期高校地理教学人才培养的重要环节。在我国高校地理教学的发展进程中传统的教学理念与教学方法已经逐渐落后于时代发展之于地理教学与地理人才的需求，只有正视现代社会发展及自然环境变化给高校地理教学带来的挑战与问题，结合现代地理教育自身规律与地理教学的发展趋势，深入开展高校地理教学改革与人才培养工作才能真正将我国高校地理教学推向更加深刻的理论与实践方向。……