施玉霞

摘 要：“兴趣本天成”，兴趣是每个孩子生来都有的东西，怎样才能让兴趣持久，并激发孩子对学习的兴趣，值得深思。当今社会条件下，学生是学习的主体，他的学习兴趣的养成已经不仅仅是学校老师的事情了，学生学习兴趣的激发引导必须由家长、老师双方共同去完成，这样的学习兴趣才有可能长久，才有可能真正影响到學生的学习。

关键词：激发兴趣；家校合作；呵护；引导

爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”可见，当一个人对某件事情感兴趣时，他就可以做到废寝忘食，可以为之付出所有的心力去完成而不会觉得苦，这股兴趣的力量是可怕的，它可以激发出一个人的潜能，发挥出无限的力量。李开复博士在其《照亮年轻的路》中也这样说过：“兴趣有多大，天赋就有多大！很多优秀的人都是没有天赋的，他们之所以成就斐然，是因为他们的兴趣。”

可见兴趣对一个人的成长有多重要！

而对于学生，则更是如此！我们的学生，风华正茂，精力充沛，充满智慧和幻想，他们的力量是无穷的，他们是我们民族的未来！而我们，工作在教育第一线的老师们，肩负着教育民族未来的重担，责任之大可想而知！然而面对如今教育现状，我们却又不得不感慨，兴趣的培养是我们教育中面临的最大的问题。

其实，兴趣本天成！著名教育学者尹建莉在其畅销书《好妈妈胜过好老师》中曾说过：兴趣是每个孩子生来都有的东西！呱呱坠地的宝宝最感兴趣的是吃饱睡好；……