陈海波

摘 要：高效课堂是高中政治新课改诸多先进教育理念的重要组成部分，结合教学实践经验以“课堂导入”以及“生活实际”两个方面为切入点，对高中政治高效课堂的构建策略以及实施方法进行了详细的阐述与总结。

关键词：课堂导入；生活实际；情境创设

高效课堂是高中政治新课改诸多先进教育理念的重要组成部分，即是指以最小的时间、精力投入，换得效率最大化、效益最优化的课堂教学结果。

那么，作为一名高中政治教育工作者应当如何贯彻、落实新课改所提倡的“高效课堂”理念呢？又如何谋求最佳的课堂教学结果呢？以下，笔者将结合自身的教学实践经验对上述问题展开细致的分析与归纳。

一、做好课堂导入，是打造高效课堂的首要前提

俗话说：“良好的开端是成功的一半。”我个人认为，这句话也同样适用于高中政治课堂教学活动。良好的课堂导入不但能瞬间集中学生的注意力以及全部思维，还能在上课伊始最大限度激发学生强烈的求知欲望以及学习积极性，这对于推动他们真正将自身融入教师接下来要展开的具体知识点讲解活动之中有着极大的帮助。

对于这一点，我有着非常深刻的认识。例如，在教学“揭开货币的神秘面纱”这部分知识时，我首先利用多媒体让学生观看了一段视频资料，视频虽然简短，却将我国历史上各个时期所使用的货币一一都展示在学生眼前，像周朝的刀币、环钱和蚊鼻钱，汉朝的五铢钱，清朝的银元以及现代中国所使用的人民币等等。……