蒲生卫

【摘 要】数学课，相对文史课而言是比较枯燥的一门课程。而在应试教育长久的影响下，以前的死板、无趣的课堂教学模式还深深地影响着我们的教师。纵使我们在不断地改进，仍有一些旧习不易改变。而要想使课堂充满生机，教师的努力和学生的努力都是不容忽视的，教师的语言、动作，幽默的教学风格、熟练的教学手段等都是活跃课堂氛围的法宝。

【关键词】课堂氛围 亲和 兴趣

中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2014.05.043

教师快乐地教学、学生快乐地学习是我们今天提倡的教学方式。只有大家都认为这节课是快乐的，那大家才能有所收获，不管是对教师还是对学生。而想要一节课快乐，那么就必须让课堂充满活力，充满生机。我认为要想使数学课堂成为一汪“活水”。需要从以下几方面来改进：

一、服装整洁大方，要有亲和性

有一句老话“人靠衣装，佛靠金装”，所以并不是只有名人才需要注意自己的形象，作为教师，我们在学生心目中也有自己的形象，作为女教师更应该注意这一方面。尤记得的自己作学生的时候经常会在教师进教室的时候评论一下教师今天的穿着。而当了教师之后，平时也能听到学生私下的小议论。要想给学生一个正面的形象，那就需要多注意我们平时的着装。穿着要整洁干净，切记不可邋邋遢遢，穿衣也不可太拘谨，给学生一种过于严肃的感觉，这如何让学生亲近你呢？相比着装太严肃的一种反例就是穿衣太随便，不符合身为教师的形象。……