肖存英

【摘 要】打造中职计算机高效课堂的方法很多，但是限于篇幅，本文只从下列几个方面切入，谈谈构建中职计算机高效课堂的方式与途径：一，编写校本教材，为课堂教学奠定基础；二，营造宽松民主的课堂氛围，创设情境，激发学习兴趣，实现课堂高活力；三，采用“任务驱动法”，实现课堂高效率；四，分组学习，教师指导，实现学生的课堂高参与目标等。

【关键词】打造；计算机应用；高效课堂；方法与途径

在当今产业信息化的高科技时代，计算机的教学和使用已经非常广泛和普遍。故此，在大力推广素质教育的同时，合力构建中职院校计算机课程的高效课堂显得特别重要。在打造中职院校计算机高效课堂的过程中，关键在于“效”字。这个“效”，一是指教师指导学生学习的高效率；二是指学生课堂学习的高效益；三是指高效课堂改革带动教育改革所生发的高效能。学生只有在教师指导下的高效率的学习中取得了高效益的回报，这样的课堂才是真正意义上的高效课堂。构建高效课堂的目的在于让学生获取更多的知识，锻造各方面的能力，养成良好的习惯，培养丰富的情感，满足终身发展的需要。本文从教材、教师、学生三个方面入手，结合当前中职计算机专业教学存在的不足，从以下四个方面切入，提出打造计算机教学高效课堂的思路和方法，即：编写校本教材，为课堂教学奠定基础；营造宽松民主的课堂氛围，创设情境，激发学习兴趣，实现课堂高活力；……