朱晓航

摘 要：在小学教学中，体育是一门比较重要的学科，不仅能够让学生在体育课堂中快乐学习，同时也是可以培养学生综合能力和身体素质的课程。但是这门课程的传统教学过程和方法都比较枯燥，并且教师对体育课堂教学的重视力度不够，安排的课时比较少，而且体育课上运动量大，会给学生带来一定的疲惫感，因此，小学体育教学的成效并不可观。在这样的情况下，激发学生学习体育的兴趣，让教师教得愉快，学生学得快乐就显得尤为重要。对小学体育教学中快乐教学法的应用进行了探讨和分析。

关键词：小学教育；体育教学；快乐教学法

一、利用体育游戏教学，提高体育快乐教学

在小学体育教学中，体育游戏的应用可以激发学生的学习兴趣，是促进小学体育快乐学习的一种有效的教学方法，在小学体育教学中游戏的运用可以达到快乐教学的目的。

例如，教师在对足球射门进行授课的过程中，就可以利用游戏教学的方法，把学生分成若干个小组进行足球射门接力的游戏，看在规定的时间内哪一个小组可以踢进的数量最多。通过游戏竞技的形式，调动学生的积极性，使学生能够在体育教学中快乐学习，在轻松愉快的氛围下，更好地进行体育学习与训练。

二、利用兴趣点教学法，提高体育快乐学习

我们所谓的兴趣点教学法，就是在进行体育教学的过程中，要充分地展示学生的个性特点，针对学生比较感兴趣的体育科目点进行教学。……