杨海燕

【摘 要】在高中生物教学中实施开放式的教学模式是当下新课程改革的一个重要思路和趋势，通过开放的教学模式，可以更好的凸显生物学科的价值，培养新型的符合社会要求的生物人才。在本文中，笔者就简单谈了一些对开放式教学模式的浅显的认识，希望广大教师能够共同努力，大胆践行新的教学模式，推动生物学科教学改革的顺利开展。

【关键词】高中生物；开放式教学；素质教育

随着教育改革的不断深入，传统的相对封闭的教学模式越来越多的显露出了弊端，如何突破传统教学模式的限制，构建一个开放式的教学模式成为了当前很多教育工作者研究的课题。对于从事生物教学工作的广大教师而言，如何针对生物学科的特点，为学生构建一个开放的生物课堂教学模式，推进生物学科素质目标的实现，彰显生物学科的价值已经成为了教师在生物教学工作中需要解决的一大重要问题。

一、开放教学理念

开放式的教学模式的实施首先要有开放化的教学理念作为指导。开放式的教学理念一个核心的内容就是“以学生的发展为本”的理念。在传统的教学模式中，“尽量多地向学生传授知识”是其核心的理念，在这一理念的指导下，教学过程中很容易出现教师主导、学生被动的“灌输式”教学模式，忽视了学生的发展，影响了学科价值目标的实现。在开放式的教学理念下，把学生的发展作为开展一切教育教学……