白玛曲珍

【摘 要】随着新课改的不断推进，提高课堂效率成为教师进行课堂教学的重要任务。当前，高中生物课堂教学还存在诸多弊端，导致生物课堂教学效果不理想。如何提高高中生物课堂教学的效果，让每一位学生都乐于参与，使课堂变得更有生命力，成为高中生物教学的重要课题。本文结合教学实践总结了一些教学经验，提出了在高中生物课堂教学中如何才能提高课堂教学效果的几点建议，以期与广大生物教师交流一二。

【关键词】高中生物；课堂教学；效果；方法

前言

学生是课堂的主体，课堂教学则应以培养学生的分析能力、创新能力、思维能力等为主要目标，并通过有效的教学方法能与学生进行良好的互动，充分调动学生的主观能动性，促使学生敢于发表自己的见解和看法，从而提高解决问题的能力。但在我国的高中生物课堂教学中，很多还沿用传统的教学模式，学生通过题海战术、死记硬背来完成学习任务和提高学习成绩，虽然能取得一定的成效，但由于师生之间缺乏交流和合作，课堂教学显得枯燥乏味，不利于激发学生的学习兴趣和创新能力，从而难以提高课堂教学效果。为改变这一现状，教师需改变传统的教学模式。

1.结合实际设计高质量的教学方案

一节课不到60分钟，如何在这么短的时间内实现高效教学，设计一个高质量的教学方案必不可少。教学方案必须体现教学意图，并结合学生的实际情况进行设计。……