薛秀霞

摘 要： 本文剖析了语文课堂教学现状，阐述了倾听的重要性，提出了倾听习惯的培养对学生学习效率的影响，以及学生良好倾听习惯的培养方法。

关键词： 语文课堂教学 倾听习惯 重要性 培养方法

近年来，课程改革已经进入全面实施阶段，新课程给课堂教学带来了新气象，教师的教学观念、教学模式及学生的学习方式都发生了可喜的变化。当新课程将学习的主动权交给学生，学生主体地位确立以后，教学过程就充满了许多不确定性。因此学生不再像以前那样“听话”、“顺从”，他们可以自由地发表自己的意见，出现“学生动起来，课堂活起来”的大好局面。学生动起来了，课堂活起来了，但效率却更低了。倾听，是学生获取信息和提炼信息不可或缺的有效途径和必不可少的一种能力，是一种重要的语文学习习惯。学生在课堂上只有认真倾听教师的讲课，倾听同学的发言，才能积极参与到教学活动中，才能保证活动有效进行。著名社会学家、语言学家卡耐基说：“一双灵巧的耳朵，胜过十张能说会道的嘴巴。”由此可见，培养学生的倾听习惯多么重要。

一、让学生明确倾听的重要性

课堂上，我一直要求学生认真听。可到底怎样才算认真听？学生对此认识比较模糊。于是，我告诉他们：从小要学会倾听，就是专心致志地听；听的时候眼睛要注视着发言的人；要听清发言的人说的每一句话，脑子里不想其他事，不插嘴；听完别人的话，稍作思考才发表自己的意见，不要立即说。……