初中物理科学方法探究教学的思考
2014-08-13赵贞沛
考试周刊 2014年43期
赵贞沛
摘 要: 在初中物理教学学中渗透科学的方法,不再只是单纯追求答案,而要对探究过程提高重视,让学生掌握的不仅是物理知识,更重要的是掌握科学探究的方法,这对全面推进素质教育有极大的促进作用。在平时的新式探究学习中,让他们熟练掌握并使用这样的方法,如此一来,学习的难度就会降低很多,慢慢地提高学生的探究能力和实验能力,综合发展,掌握了这种方法对他们的后续物理学习有很大的帮助。
关键词: 初中物理教学 科学方法 探究教学
1.引言
掌握物理中的知识已经不是对学生的唯一要求,还要培养学生的有价值的物理学习素养,现在有很多学校已经成功改变了教学方式,使学生变被动为主动,不再单一地被动接受讲台上老师教授的知识,而是大家共同合作,一起探求科学的内涵,彼此互助,更好地达到学习的效果。学生在新的物理教学中提高自己的学习素养,拥有更好的创新意识和实践能力。在物理学中逐渐渗透科学的方法,不再单纯地追求答案,而是对探究过程提高重视,让学生掌握的不仅是物理知识,更重要的是科学探究的方法,这对全面推进素质教育具有极大的促进作用。
2.初中物理渗透科学方法的策略
2.1利用物理基础知识
学生通过自主探究式学习实现教学目标,是初中物理探究教学的主要内容,它作为新课标提倡的创新型教学模式,可以最大限度地调动学生学习的积极性,改变传统的教学模式。……
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