陆苏玲

摘 要： 互动教学在高职院校英语教学中有重要的实践意义，实施互动教学，有助于在高职英语课堂中构建互助式的高效教学模式，提高英语教学质量，增强高职英语教学的实效性，提高高职学生的英语能力和综合素质。

关键词： 高职英语 互动教学 合作互助

一、互动教学在高职英语教学中的重要意义

随着现代社会经济和科技的迅猛发展，就业压力不断增大。高职院校的学生在就业市场中面临巨大压力，如何增加毕业生的就业资本，成为高职院校思考的重要问题。当代中国，英语能力成为评判人才素质的重要标准，英语能力较强的学生在就业市场中具有较强的优势。因此，高职院校要更加重视高职学生的英语学习，实施高效的互动教学模式，提高教学效率，增强高职院校学生的英语能力和就业竞争力。

互动教学在高职英语教学中有重要的实践意义，这不仅是因为互动教学能够实现英语课堂中教师与学生的互动，为高职学生的英语学习营造良好积极的班级氛围，促使学生投入到课堂英语学习活动中，更是因为互动教学的实施，使得教师可以在课堂中引入新型有效的教学方式，为学生开创一种更加开放、高效的教学模式，从而使得学生能够在英语学习的各个环节实现教学互动，增强听力、口语、阅读和写作等各方面的英语能力。由于高职院校学生面对的更多的是来自社会的就业压力，而不是考试压力，因此高职英语教学应更加注重实践性和应用性，以切实提高学生的英语应用能力为目标，致力于实现学生英语实践能力的提升。……