付晓华

摘 要：本文通过研究，指出在农村信息技术教育中存在的问题，并分析了解决的策略，对于促进信息技术教育的发展，促进学生信息技术素养的提升具有积极地意义。

关键词：农村信息技术教育 问题 解决策略

中图分类号：G632文献标识码：A 文章编号：1674-2117（2014）12-0-01

由于受到各种因素的影响，农村进行技术教育发展的步伐和速度都明显低于城镇地区，信息技术教育发展的缓慢，直接导致学生接受信息技术的能力低下，而农村学校的信息技术建设也很缓慢。因此，我们要认真研究农村信息技术教育过程中存在的一些问题，努力寻求解决的策略，以促进信息技术教育事业的均衡、协调发展。

1 农村信息技术教育中存在的的问题分析

1.1 农村信息技术教育资源有限，设备落后

信息技术教育的有效开展，需要有硬件设备和软件设备的有力支持，需要有大量的资金投入。但在农村地区，由于资金投入的不足，使得学校的信息技术教育工作显得极为被动。从学生角度而言，农村学生家庭状况不是很好，很难保证每位学生都能拥有自己的计算机，而学校由于条件的限制，虽然能够保证在学习过程中，每位学生都有上机操作的机会，但学校的大部分计算机都是兼容机，机型很落后。在多媒体教学中，由于设备落后，或者是不全，很难保证教学的效果，甚至有的学校所配置的计算机数量与学生数量远不能相匹，不能保证每个学生在上课时都有机子用， 这样，也严重影响到学生的学习效果。……