刘志如

摘 要：阅读教学作为高中语文教学的重要组成部分，在新课程标准下，对于学生阅读能力的培养提升更加重视。创新阅读教学方法，实现学生阅读能力的培养，成为高中语文阅读教学中研究和关注的重点。本文将结合高中语文阅读教学现状，对于阅读教学及方法创新进行总结分析，以促进高中语文阅读教学发展和提升。

关键词：高中语文；阅读教学；新课标；阅读能力

阅读教学作为高中语文教学的重要部分，新课程标准中，对于高中语文阅读教学提出了明确的要求和规定，要求通过阅读教学实现学生阅读能力以及思维能力、想象能力的培养提升，最终促进学生的全面发展与综合提升。针对高中语文阅读教学的这一目标要求，在阅读教学开展中，需要在突破传统语文阅读教学理念的情况下，通过阅读教学理念方式进行改革创新，促进阅读教学的提升发展，实现学生阅读能力以及思维想象等能力的培养提升，推进阅读教学以及高中语文教学的发展。

一、高中语文阅读教学现状与问题分析

结合高中语文及其阅读教学开展的现状，在实际教学过程中仍然受到传统阅读教学方式以及理念的影响比较严重。教学过程中存在着对于知识理论教学比较重视，对于学生能力培养教学相对比较忽略的突出情况，注重对于阅读知识的讲解，忽略了学生在教学中主体地位与作用；同时，在教学方法上，阅读教学的方式也相对比较单一。……