靳春英

摘要：写文章要“注重真情实感，鼓励学生表露自己的真实情怀,力求表达自己对自然社会人生的独特感受和真切验.”本文主要介绍了如何搞好学生作文教学。

关键词：语文作文；真情实感；兴趣；能力培养；积累

中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）10-371-01

一篇文章怎样才能吸引读者？我想除了新颖的立意和优美的语言外，最重要的一条就是要写自己内心深处的东西，最能使自己感动的东西，那就是要有真情实感。只有自己的真情流露才能感动读者，引起读者思想感情上的共鸣。试想一想，一篇文章连作者自己都不能感动，又怎能打动读者呢？传说汤显祖创作《牡丹亭》，当写到丫环哭杜丽娘之死时，汤显祖也跟着哭了起来，如此的真情加上作者深厚的文字功底，《牡丹亭》让后人为之拍案称奇也就在情理之中了。可见，好文章都是“情感所至”的产物。

同理,在教学过程中,学生作文真情实感的流露在实践上是与写作能力的培养结合在一起并贯穿于作文教学全过程的。在作文教学的每个环节都应该有意识地培养学生的作文兴趣。下面就作文教学的几个环节分析有关能力与兴趣的培养。

首先，就是作者必须对生活、对客观对象充满情感，而不是麻木甚至冷酷地对待周遭的一切。

作者既要关注社会变革，比如现在国内国际的一些动向，也要关爱生命，无论是人还是其它的动物、植物，哪怕微小到一颗小草，都是鲜活的生命，我们都要学会尊重他们，关爱他们。……