韩霞

摘 要： 小学班主任的工作量很大，除正常的备讲、批辅之外，还要对学生的德、智、体、美、安全监管等多方面付出大量时间与心血，各种检查、评比、考试、活动又会占去他们一部分的休息时间，因此可以说小学班主任肩负着很重的压力与责任。小学生需要班主任多给予关怀、爱护、指导、帮助，他们总希望和班主任在一起，因为班主任是他们心目中的榜样楷模，事事都指望班主任帮助解决，哪怕犯了错误也应由班主任批评纠正自己，久而久之学生的依附性越来越强，这样的结果对班主任来讲绝不是一件值得推崇的事。但班主任如果能让班级干部发挥各自作用，并让全体学生参与到班级管理中，那么将有效减轻班主任的负担，而且整个班级的风氣都会朝更好的方向发展。

关键词： 小学班主任 班级管理 职责

我担任了多年的小学班主任工作，在这几年里，很关注学生在班集体中发挥的各自的作用，下面就谈谈看法。

一、班主任要起到良好的表率作用，树立榜样形象

小学生的可塑性极强，往往父母都不及班主任在自己心中的地位高，他们会不留痕迹地在每个时间段，或各种场合效仿班主任的一言一行，班主任怎么做他们就学着怎么做，所以班主任要时刻严格要求自己，在学生面前树立良好的形象，处处做学生的楷模。班主任也不是十全十美的，也有着这样或那样的缺点和不足，但身为师者，要不断提高自身综合素质，加强道德修养，不断用知识武装自己，使自身不论是个人修养或知识水平，都与班主任的称号相称。……