邓悦

摘 要：信息技术在语文教学中的应用是语文教学改革和发展的必然趋势。多媒体技术可以吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣；创设情境，激发学生情感；突出教学重点，降低教学难度，便于学生理解；使思想教育更直接、更形象；培养想象，提高学生听说读写的能力。

关键词：信息技术 语文教学 应用研究

中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1674-2117（2014）10-0125-01

随着社会的快速发展，信息技术已被广泛应用到了社会的各个领域，也被应用到了课堂教学的实践中。在新课程标准教学理念下，信息技术在学科教学领域中的应用正在逐步深入。特别是信息技术在语文教学中的应用，笔者感触颇深，下面就信息技术在语文课堂教学中应用，提高语文课堂教学效率谈几点感受。

1 多媒体技术与初中语文教学整合的必然性

语文学科是一门以知识为先导、以实践为主体、以实践能力的养成为归依的学科。语文教学要充分调动学生的学习兴趣，调动学生眼、耳、口、手等全部感官，最大限度投入语文学习，以在尽可能短的时间里，学习到尽可能多的知识，获得尽可能多的效益。多媒体技术在优化教学结构、激发兴趣、激活课堂、调动学生多种感官、帮助学生自主学习等方面具有得天独厚的优势，能有效地提高语文教学效率。多媒体技术与初中语文课程的整合为初中语文教学提供理想的教学环境，是语文教学改革和发展的必然趋势。

2 多媒体技术在初中语文教学中的应用