王建梅

摘 要：现代多媒体技术应用在小学英语教学中，不仅可以辅助教师传道授业，更能较好地激发学生的学习兴趣，对于深化课堂变革，提高学生的认知水平，培养学生的创新精神和实践能力，促进英语课堂教学的改革大有裨益。

关键词：现代教育技术 英语 认识

中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1674-2117（2014）10-0159-01

现代多媒体技术具有较强的集成性和交互性，它可以集文字、图像、声音、动画、视频等多种媒体形式于一体，为教与学提供多样选择。笔者通过选取材料制作多媒体教学课件，应用于英语课堂教学，充分认识到了现代多媒体技术在英语课堂上的独特魅力和广阔的发展空间。

首先，多媒体技术的应用，大大提高了小学生学习英语的兴趣。多媒体技术以直观、形象的语言输出形式带给了学生全新的学习体验，在强烈的感官冲击下，他们会不自觉地产生求知的欲望，带着好奇与探索精神进入英语课堂。

其次，多媒体技术的介入，进一步更新了教师的教学模式。新课改提出要充分发挥学生的主体地位，而传统教学方式，往往只侧重教师的教，整堂课只能听到教师的声音。理论研究表明：单凭听觉获取知识，只能记忆15%的内容；单凭视觉获取知识，能记忆25%的内容；但同时调动视觉与听觉就能记忆65%的内容。

运用多媒体技术，可以为学生提供良好的视觉和听觉环境——色彩鲜明、图像清晰的画面，和谐悦耳的音乐等，使学生的注意力很快集中到新的知识点上来，这样就大大改变了原先教师讲，学生听，满堂灌的填鸭式教学模式，使英语课堂更有活力，更加有声有色。……