如何在小学数学教学中激发学生的求知欲
2014-05-12陈险军
新课程·上旬 2014年2期
陈险军
摘 要:数学作为一门重要的课程,从小学一直到大学都是学生的主要课程,但是小学作为数学基础知识和兴趣培养的重要阶段,将直接关系到学生在后面的深入学习。求知欲是一项要求学生掌握的能力,在数学学习中异常重要,如何培养和激发学生的求知欲一直是广大教育工作者的研究重点。
关键词:小学数学;求知欲;学习兴趣
数学这门学科需要很强的自主创新能力,同时它也很深奥,很难理解,所以学生要想学好数学一定要主动地去探索、发现和求知。因此,求知欲的培养对小学数学教学过程中尤为重要,笔者在这里阐述几点关于学生求知欲的培养:
一、学习动机对学生学习数学很重要
学习动机可以自主地激发学生的学习热情和积极性,并对数学学习起到重要的导向作用。所以,教师在教学过程中不仅要考虑知识的教育,也要针对学生自身的特点激发他们的学习动机,增强学生的学习欲望。结合现实问题来进行教学,使学生充分理解数学的重要性和有趣性。
二、培养学生浓厚的学习兴趣
兴趣是最好的老师。在数学学习中也一样适用,学习兴趣产生学习欲望,学习欲望产生学习激情,一系列的良性循环,使得学生不断地培养数学求知欲。数学是一门逻辑性和系统性很强的学科,各种知识和材料都有很强的联系性,问题的设置又很巧妙,这就是数学的奥妙之处。数学其实是很有魅力和内涵的,所以在教学过程中,教师可以充分利用数学的这些特点来进行教学,来吸引学生学习数学。……
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