高职院校思想政治理论课实践教学现状分析
2014-04-29周家兴
理论观察 2014年1期
周家兴
[摘 要]思想政治理论课实践教学对于提高思想政治理论课教学的实际效果、提高高职院校人才培养质量具有重要意义,但目前来看,各高校,尤其是高职院校,限于办学规模、办学理念等原因,思想政治理论课实践教学开展的的现状并不容乐观,存在问题很多,应充分认识到开展思想政治理论课实践教学的重要性,建立实践教学开展的保障机制。
[关键词]高职院校; 思想政治理论课; 实践教学; 现状
[中图分类号]G614 [文献标识码] A [文章编号] 1009 — 2234(2014)01 — 0166 — 02
在思想政治理论课引入实践教学,体现了理论和实践的相结合,可以激发学生学习的积极性和主动性,进一步加强思想政治课教学的生动性和吸引力,使学生拥有实践能力和创新能力,从而更好的服务社会,增强社会责任意识,使命意识,促进学生自身的全面发展,具有非常重要的意义。
一、思想政治理论课实践教学的意义
(一)思想政治理论课实践教学有利于学生更好的将理论和实践相结合,符合马克思主义的本质特征。当代的大学生正处于世界观、人生观、价值观的不断形成和完善阶段,他们对知识的渴望性很强,他们对社会充满了好奇,但同时又面临政治信仰、理想信仰等方面的考验和选择,因此加强大学生的思想政课实践学习,有助于加强大学生学习马克思主义的积极性,推动当代中国马克思主义大众化的传播,从而达到坚定政治立场,提高品德修养的目的。
(二)思想政治理论课实践教学有利于大学生的全面发展。……
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