柴慧芬

【摘要】 初中数学教学与现实生活统一起来，引导学生从生活当中更好地理解数学知识，有利于培养学生的数学思维，增强学生的理论和实践联系能力，把数学更好地应用于生活，从而促进学生的全面发展进步.

【关键词】 初中数学；生活化教学；策略

数学和生产生活的联系非常紧密，初中数学教学应该更好地把课堂教学与现实生活统一起来，引导学生从生活当中更好地理解数学知识，将较为抽象的数学知识与比较形象直观的生活联系起来，有利于培养学生的数学思维，增强学生的理论和实践联系能力，真正地培养学生的数学意识、数学思维和数学方法，丰富学生的综合素，帮助学生更好地成长和发展.

一、数学教学与生活密切联系在一起

在教学过程中，一定要引导学生从日常生活中感知数学知识，把课本中较为抽象的数学知识与较为具体而又直观的生产联系起来，让学生对数学文化有形象且更加直观和真切的体会，有效激发学生对数学的认知、分析和探究的热情. 这就需要认真研究教材内容，更好地把教材知识内涵和社会的生活情境有机结合起来，引导学生通过生活中的现象来感知丰富的数学文化，给学生一种非常直观的体验，从而不断激发学生的内在潜力.

例如，学习图形转旋转时，很多同学都感觉到这些知识非常抽象，不容易理解. 但是，如果把图形旋转知识和生活中的一些现象有机联系起……