徐静

摘 要：高年级的英语要发挥它的承上启下的作用，因为它既是低中年级英语的延续和发展，又要为初中的英语学习打好基础，做好衔接。好的学习习惯对学生的发展至关重要。

关键词：小学英语；高年级；语篇教学

高年级的英语要发挥它的承上启下的作用，它既是低中年级英语的延续和发展，又要为初中的英语学习打好基础，做好衔接。好的学习习惯对学生的发展至关重要，而在高年级的语篇教学中怎样培养学生的好习惯并使其成为合格的人才呢？

一、养成从整体感知对话的好习惯

学生在英语的学习中很容易走入这样的误区，就是过分强调单词的词义，将句子里的单词逐个翻成英文，再将其整理翻译成中文意思。这样的学习机械而片面，只能将英语学成“中式英语”，不利于学生学习能力的发展。而我们要做的，就是让学生先从整体上感知对话。我的具体操作是：

（1）通过听语篇材料从整体上进行感知。先让学生通过听找出语篇中的主题，再听一遍时设置问题让学生带着问题寻找答案。如遇到复杂的问题，让学生能尝试速记，再听时让学生能大概分清段落。

（2）整体浏览阅读。将语篇的大意能基本理解，并根据语意概括段落大意。在整体阅读过程中，有的同学习惯遇到不懂的单词就翻到书后的单词表看意思，我让他们不要这样做，要在遇到不懂的单词时要试着联系上下文去理解意思，实在不懂就猜个大概范围，只要英语基础还可以，一般不影响整体意思的掌握。……