董春苗

摘要： 本文分析了独立学院大学英语教学创新的必要性，从教学理念，教学模式，教学手段和方法，考核方式等方面论述了大学英语教学的改革和创新的具体方面。

关键词：独立学院；应用型人才培养；大学英语教学；改革和创新

中图分类号： G623.31文献标识码： A

一 独立学院大学英语教学创新的必要性

近年来，独立学院作为一种新型的办学体制，在科教兴国的战略指导下，得到了迅速发展。培养高素质的应用型人才，是独立学院的特色，也是独立学院发展的关键。然而，面对社会的迅速发展，改革开放的不断深化，各行各业对于能以英语为工具，顺利进行国际交流的人才的需要越来越多。而这种需要和大学英语教学的现状还存在着一定的差距。想要缩短差距，弥补不足，大学英语教学改革和创新势在必行。这既符合时代发展的需要，也符合国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2012）的要求相符合。

二 独立学院大学英语教学的具体创新

根据《大学英语课程教学要求》及发展规划纲要，结合大学英语教学实践，笔者认为独立学院大学英语教学改革可以体现在教学理念，教学模式，教学手段和方法，考核方式等方面。

教师有什么样的教学理念，就有什么样的教学方法，教学内容。教师的教学观念不同，教学方法也必然不同。教师对听，说，读，写，译有不同侧重，教学内容的偏重也有所不同。但是，教学的关键是教会学生学习英语的方法。例如，在大学英语课堂讲授词汇的的时候，可以教授学生一些记忆方法，给学生讲授词根词缀记忆法，联想记忆法，引申记忆法。……