王艳

摘 要：如果说数学作为一门基础学科在我们的学习和成长过程中扮演着重要角色，那么，计算能力则在数学学科中同样扮演着不可或缺的角色，计算是数学学科的基本内容，学生计算能力的良好培养对其日后的数学学习起着长久而深远的意义，并将成为他们日后解决实际生活困难的重要工具。通过对苏教版小学数学教学课程体系的研究，分析出当代小学生数学计算能力的现状，并通过举例提出了提高小学生数学计算能力的教学方法。

关键词：小学数学；数学能力；计算能力；方法研究

大家都知道，数学中的计算能力是小学数学课程中最基本的教学要求，也是学好数学必须掌握的基本能力，更是学好其他科目的基础。当然，要想从小培养好小学生的数学学习能力和计算能力，就必须构建科学、先进的数学教学模式。并且一方面要提升教师的自我学习能力，另一方面，还要不断地培养学生的学习兴趣，加强学生的基础知识教学和基本技能训练，双管齐下才能最终达到小学生数学计算能力的显著提高，对其今后的学习和日常生活发展起到良好的推进作用。但随着科技的快速发展及教育现代化的实施，一些多媒体、投影仪、计算器等教学工具逐渐应用到小学生的数学课堂中，虽然为数学教学提供了方便，但同时也衍生了小学生数学计算运用能力明显下降的问题。

一、小学生数学计算能力的现状

1.过分强……