成才视野下的思品教学学生自主学习能力培养
2014-02-25周庆军
成才之路 2014年2期
周庆军
摘 要:思想品德教育可以培养学生树立正确的人生观、世界观和价值观。在思想品德课程的学习过程中,培养学生自主学习能力十分重要,能够促进学生成才。
关键词:思想品德;自主学习;培养分析;促进成才
一、自主学习能力的重要性和思想品德教育的现状
如今,随着科学技术的不断发展,国际竞争愈演愈烈。国家之间的竞争,其实就是科学技术的竞争和人才的竞争。创新是科学技术发展的源泉,而自主学习能力是创新的基础。科教兴国战略的实施,就是要求我们广大教育工作者,要积极引导学生,把学生培养成为具有自主学习能力的新型人才。
在很长时间里,由于受到传统教育思想的影响,几乎所有初中学校的思想品德课程仅仅停留在传授理论知识的层面上,仅仅重视知识的容量,而忽视了知识的深度和广度,忽视了自主学习能力的培养。在初中思想品德课堂上,由于受传统教学理念的影响,很多思想品德老师只是单纯地进行书本知识的传授,这就导致了思想品德教育的局限性,老师只是将课本上的内容照搬下来,压制了学生的自主学习能力。长此以往,也就造成了学生们只停留在听老师讲课的层面上,不习惯自己学习,限制了学生自主学习能力的提高。
二、思想品德课堂上自主学习能力的培养
在初中思想品德的课堂上应着力发挥学生的课堂主动性,让学生成为课堂的主人,充分利用思想品德课程的丰富性以及和时代联系的紧密性,激发初中生的学习兴趣,充分调动初中生的学习积极性,培养初中生的自主学习能力。……
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