杨鑫

摘 要：随着新课程改革的不断深入，如何让学生在有限的课堂学习时间内掌握更多的技术动作，发展体能，提高教学效率，是教育界人士普遍关注的一个重要课题。提高课堂教学效率，顺利地达成各水平段的学习目标，为学生成才奠定基础。

关键词：高中；体育；教学；高效课堂；成才

本文充分考虑现阶段高中体育教学的实际情况，并融入多年的实践教学经验，探索能够实现课堂教学效率的方法和手段。

一、教学内容重视基本技术的讲解示范

高中的体育课教学手段以练习为主，目的是促进学生的身体健康，为学生成才奠定基础。课堂学习中应该充分重视基本技术和体育知识的传授，让学生能够掌握相关技能的理论知识。在课堂教学中，活跃气氛是必要的，可以采用一些游戏和比赛的教学手段，但是应该注意这些手段的适度使用，避免影响到整体的课堂教学任务。此外，课堂教学的核心和主体是学生，教师在讲述基础的示范性动作后，应该让学生自主练习。学生在教师的引导下，通过自主探索和学习，不但能够掌握课堂教学的基本内容，还能够提高学习的兴趣，进而实现学习的有效性。

二、重视“ 教育社会化”和“ 社会教育化”

高中体育关注的不仅仅是课堂教学内容，更应该关注“教育社会化”和“社会教育化”两者相结合的终身体育。让学生能够将体育与职业两者紧密联系起来。激发学生学习体育的动机，让学生能够对体育学习产生兴趣，教师要引导学生能够熟练掌握一到两项能够与未来职业相关的体育技能，从而实现终身教育。……