贾建芳

摘要：英语阅读教学是英语教学的核心，阅读能力的培养和提高是英语教学的主要目标之一。如何激发学生的阅读兴趣，培养学生乐读、会读是阅读教学的根本宗旨。

关键词：初中英语；阅读能力；阅读教学；能力培养

【中图分类号】G633.33

随着考试制度的改革，阅读在英语中考试卷中所占的比值越来越大，其重要性也越来越凸显。中学英语教学大纲和新课程标准都指出"英语教学应侧重于阅读能力的培养"。通过阅读，可以积累词汇量，拓宽知识面，开阔视野，还可以整体上提高听、说、写的能力，使英语成绩整体得到提升。本文论述激发学生阅读兴趣、培养学生阅读能力的方法和策略。

一、 阅读的形式和方式

1.课内阅读--阅读能力培养的主渠道

每一位教师都清楚英语阅读的重要性，教学中也将阅读能力的培养放在重中之重的地位，将Reading教学和Task中的范文当做阅读训练的囊中宝，对这两部分内容要求熟读背诵，尤其是reading几乎囊括了一个单元的语法要点和语言点，并且单词也相对集中，是课内阅读的主战场，而课内阅读又是阅读能力培养的主渠道。因此，加强课内阅读、利用reading对学生进行阅读训练方法的指导，尤见其必要性和重要性。

2.课外阅读--阅读能力培养的助推器

教学中，多数教师注重课内阅读，忽略了课外阅读，课外作业的布置大都是背诵课本上的所学的对话、复习所学的课文、做大量的练习等等，很少布置课外阅读，使阅读成为课堂上阅读教学的专利。……