张俊忠 高敬涛

【摘要】

据教育部调研结果表明，近些年学生的身体呈下降趋势，这种结果与体育教师不无关系?那么，如何利用体育课堂培养学生的体育兴趣，提高学生参加体育运动的积极性，达到提高学生身体素质的目的，是我们每个体育教师的责任?本人经过多年的教学实践，利用“身”?“情”?“活”“新”等方法培养学生的体育兴趣，效果明显?

【关键词】培养 体育兴趣 素质教育

随着我国素质教育的不断深化，学生在体育教学中的主体作用越来越显示其重要性?因此，在教学中激发学生学习兴趣，充分调动其学习积极性，对于提高教学质量，培养终身体育意识有重要意义，正如爱因斯坦所言：“兴趣是最好的老师”?教学实践证明，运用如下“四法”能够较好的培养学生的体育兴趣?

1.以“身”激趣

1.1 以身立教，为人师表

“言传不如身教”?在学生的心目中，教师是学生学习的榜样?因此，教师的思想品德?个性修养?言行举止都会对学生产生潜移默化的影响?那么，作为一名教育工作者就要时时处处严格要求自己，不断提高自身修养，树立德才兼备的良好职业形象，确立自己在教育中的崇高地位?

1.2 强健的体魄

体育教师的职业特点，对身体提出了特殊的要求?健壮的体格?优美的姿态是体育老师顺利进行职业活动的基础，同时也是吸引学生积极参加体育锻炼的一种感召力量?而要保持健壮的体魄就要运用专业知识加强身体素质训练，提高身体的美感，并……